BDR Jum'at, 23 Juli 2021

-
Tema            : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia 
Sub Tema     : 2. Manusia dan Lingkungan 
Semester      : I (Ganjil)

Kompetensi Dasar:
IPA 
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara                        kesehatan alat gerak manusia. 
4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan.

Alat gerak hewan dan fungsinya
Ananda, pastinya kalian sudah membaca tentang alat gerak hewan dan fungsinya Indonesia pada tautan yang telah diberikan kemarin.
https://drive.google.com/file/d/1My4cym4MO_fieLlbsNhM4nXhZZNCpuJc/view?usp=sharing

Banyak jenis dan ragam hewan diseluruh dunia begitupun dengan cara hidupnya di lingkungan alam. Mereka akan melakukan perpindahan atau pergerakan secara rutin sesuai dengan masanya. Gerak tersebut bisa dilakukan akibat adanya organ gerak hewan yang beragam. Yuk simak video berikut ini! 

  https://www.youtube.com/watch?v=Ck1_PpnPaPg&t=1 83s 

Bagaimana videonya menarik bukan? Apa yang dapat kalian simpulkan dari isi video tersebut? Jangan lupa untuk menuliskan hal-hal penting dari video yang kamu lihat agar kamu dapat membaca lagi nanti. 

Selanjutnya tugas ananda adalah: 
1. Amatilah jenis-jenis hewan disekitar tempat tinggalmu!Tulliskan 5 nama hewan yang kamu amati? 
2. Tuliskan alat gerak yang pada hewan tersebut! 
3. Jelaskan fungsi alat gerak dari hewan yang kamu amati!

Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke WA Guru Kelas ataupun ke Classroom. 

Kompetensi Dasar:
Bahasa Indonesia 
3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 
4.1 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

Kata tanya di mana

Kalian sudah mengamati hewan-hewan yang ada di sekitar tempat tinggal. 
Pada pembelajaran sebelumnya juga kalian telah belajar tentang kata tanya di mana. Ya betul, di mana adalah sebuah kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan tempat suatu peristiwa berlangsung, lokasi yang akan dituju, serta tempat yang sedang digunakan atau yang akan dkunjungi. 

Untuk lebih memahami tantang penggunaan kata tanya di mana, mari kita simak video berikut!
 
            https://www.youtube.com/watch?v=fbcNbjgQxRk 

Bagaimana videonya? menarik ya, jangan lupa mencatat halhal penting dari video tadi Selanjutnya tugas Ananda adalah. 
1. Buatlah 5 kalimat tanya tentang gerak hewan yang telah kamu amati tadi, menggunakan kata tanya di mana! 
2. Minta ayah/bunda/kakak untuk menjawab pertanyaan yang kamu buat! 
3. Berikutnya, minta anggota keluarga yang lain untuk memvideokan proses tanya jawab yang kamu lakukan. 

Kirim hasil pekerjaan kalian berupa video dan mengunggahnya di WA Guru kelas atau pun ke Classroom. 

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran kita pada hari Senin. 
https://drive.google.com/file/d/10sLl3j4dn3Q7Q2Dvwn3 JDEjdxzoYH4a0/view?usp=sharing


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Memasak Bersama Keluarga

-
Gambar
Memasak Bersama Keluarga Ananda didampingi oleh orang tua melakukan kegiatan membantu salah satu pekerjaan rumah orang tua, yaitu  memasak nasi dan membuat lauk makanan. Nah nasi dan lauk itu asalnya darimana ya? Ya betul! Tentu dari tumbuhan dan hewan yang merupakan lingkungan yang harus kita jaga, karena mereka juga merupakan sumber makanan dan tenaga kita! Bayangkan kalau tidak kita jaga lalu tumbuhan terbakar habis dan hewan punah semua. Apa yang akan terjadi pada manusia? Baiklah, ayo kita membantu orangtua memasak nasi dan lauk! Jangan takut salah ya, jika salah ucapkan MAAF dan coba lagi sampai benar. Kalau sudah selesai kirim ya hasil laporannya dalam bentuk foto saat membantu memasak nasi dan membuat lauk pauk ya. Kirim foto ke WAG kelas kita.
Baca selengkapnya

TABEL KONTINGENSI

-
Gambar
Tabel Kontingensi merupakan tabel yang digunakan untuk mengukur hubungan (asosiasi) antara dua variabel  kategorik  dimana tabel tersebut merangkum frekuensi bersama dari observasi pada setiap kategori variabel.   Soal : 1. Berikut data siswa di Kabupaten Jenius menurut tingkat sekolah dan jenis kelamin  Jumlah siswa SD dengan jenis kelamin laki-laki berjumlah 15.465 siswa dan jenis kelamin perempuan 25.554 siswa. Siswa SMP dengan jenis kelamin laki-laki  berjumlah 18.750 dan jenis kelamin perempuan 21.788 siswa. Sedangkan untuk siswa SMA?SMK dengan jenis kelamin laki-laki berjumnlah 16.520 dan siswa perempuan 17.980 siswa.                                                          Berdasarkan data tersebut buatlah Tabel Kontingensi! 2. Ukuran kemeja yang dipakai oleh beberapa karyawan di sebuah kantor tercatat sebagai beriki Sebanyak 8 orang karyawan wanita memakai kemeja ukuran S, 15 orang karyawan wanita  dan 9 orang karyawan laki-laki memakai ukuran M, 6 orang karyawan
Baca selengkapnya

KALIMAT PENGEMBANG

-
Gambar
Rabu, 15 Juli 2020 IDE POKOK  DAN KALIMAT PENGEMBANG Mengenal Ide Pokok, Yuk! Ide Pokok adalah inti dalam setiap paragraf. Di dalam satu paragraf terdapat satu ide pokok yang bisa terletak di awal paragraf (deduktif), di akhir (induktif), atau di keseluruhan paragraf. Ide pokok terdapat pada kalimat utama sehingga dapat dikatakan kalimat utama adalah kalimat di mana terdapat ide pokok/gagasan utama/gagasan pokok/pikiran utama berada. Kalimat utama berfungsi untuk membantu pembaca dalam menemukan inti informasi dari sebuah paragraf.  Ciri-ciri Kalimat Utama: 1. Mewakili isi bacaan 2. Bisa berdiri sendiri 3. Menjadi kalimat yang dikembangkan atau dijelaskan oleh kalimat lain Kalimat pengembang bisa juga disebut sebagai kalimat pendukung atau kalimat yang menjelaskan ide pokok. Kalimat pengembang berfungsi sebagai kalimat yang mendukung informasi dari kalimat utama secara rinci. Agar lebih paham yuk simak video pembelajaran berikut! Contoh: Reptilia mempunyai sistem
Baca selengkapnya