BDR Rabu, 6 Oktober 2021

-
Tema         : 3 (Makanan Sehat) 
Sub Tema  : 3 (Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat) 
Semester   : I (Ganjil)

Matematika 
Kompetensi Dasar:
3.2 Menjelaskan pecahan desimal dan persen serta melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal serta persen 
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal serta persen.

Pembagian pecahan dengan desimal

Ananda, Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang pengurangan dua pecahan campuran dengan penyebut berbeda. 

Selanjutnya, kita akan belajar tentang pembagian pecahan dengan desimal. Pecahan biasa dan desimal merupakan bilangan pecahan yang memiliki bentuk berbeda. Langkah dalam melakukan pembagian pecahan dengan desimal yang pertama adalah menyamakan bentuk pecahan, mengubah pembagian pecahan biasa menjadi perkalian, melalukan perkalian pecahan dan yang terakhir adalah menyederhanakan pecahan menjadi bentuk paling sederhana. 

Yuk, kita simak video pada tautan berikut ini untuk lebih jelasnya!
                        https://youtu.be/-Hy0uEmexb8 

Bagaimana videonya? Pastinya sekarang Ananda dapat melakukan pembagian pecahan dengan desimal dan sebaliknya. Selanjutnya, tugas Ananda adalah mengerjakan soal-soal latihan pada akhir video di buku tugas! Setelah selesai kirim tugas dalam bentuk foto lalu kirim ke WA Guru kelas



Bahasa Indonesia 
Kompetensi Dasar:
3.2 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. 
4.2 Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.

Teks eksplanasi

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar tentang teks eksplanasi. Tentunya Ananda semua sekarang dapat mengetahui ciri-ciri teks eksplanasi dan dapat meringkas teks eksplanasi dengan baik 

Sekarang mari kita mengulang lagi cara meringkas teks eksplanasi, tujuan meringkas teks eksplanasi adalah agar kita mendapatkan informasi penting yang singkat dan jelas sehingga mudah diingat. 
Mari kita simak video berikut untuk lebih jelasnya!
                    https://youtu.be/yeqNHEhykjo 

Selanjutnya, tugas Ananda adalah:
1. Carilah contoh teks eksplanasi tentang pencernaan pada manusia/makanan sehat. Ananda dapat              mencari di koran, majalah, internet atau lainnya. 
2. Setelah itu buatlah ringkasan dari teks eksplanasi yang Ananda temukan. 

Setelah selesai kirim ringkasan dalam bentuk foto lalu kirim ke WA Guru kelas. 

Jangan lupa mencantumkan teks aslinya ya! Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! 

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam! Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai berjumpa esok hari.
Terima Kasih, Salam!







Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Memasak Bersama Keluarga

-
Gambar
Memasak Bersama Keluarga Ananda didampingi oleh orang tua melakukan kegiatan membantu salah satu pekerjaan rumah orang tua, yaitu  memasak nasi dan membuat lauk makanan. Nah nasi dan lauk itu asalnya darimana ya? Ya betul! Tentu dari tumbuhan dan hewan yang merupakan lingkungan yang harus kita jaga, karena mereka juga merupakan sumber makanan dan tenaga kita! Bayangkan kalau tidak kita jaga lalu tumbuhan terbakar habis dan hewan punah semua. Apa yang akan terjadi pada manusia? Baiklah, ayo kita membantu orangtua memasak nasi dan lauk! Jangan takut salah ya, jika salah ucapkan MAAF dan coba lagi sampai benar. Kalau sudah selesai kirim ya hasil laporannya dalam bentuk foto saat membantu memasak nasi dan membuat lauk pauk ya. Kirim foto ke WAG kelas kita.
Baca selengkapnya

TABEL KONTINGENSI

-
Gambar
Tabel Kontingensi merupakan tabel yang digunakan untuk mengukur hubungan (asosiasi) antara dua variabel  kategorik  dimana tabel tersebut merangkum frekuensi bersama dari observasi pada setiap kategori variabel.   Soal : 1. Berikut data siswa di Kabupaten Jenius menurut tingkat sekolah dan jenis kelamin  Jumlah siswa SD dengan jenis kelamin laki-laki berjumlah 15.465 siswa dan jenis kelamin perempuan 25.554 siswa. Siswa SMP dengan jenis kelamin laki-laki  berjumlah 18.750 dan jenis kelamin perempuan 21.788 siswa. Sedangkan untuk siswa SMA?SMK dengan jenis kelamin laki-laki berjumnlah 16.520 dan siswa perempuan 17.980 siswa.                                                          Berdasarkan data tersebut buatlah Tabel Kontingensi! 2. Ukuran kemeja yang dipakai oleh beberapa karyawan di sebuah kantor tercatat sebagai beriki Sebanyak 8 orang karyawan wanita memakai kemeja ukuran S, 15 orang karyawan wanita  dan 9 orang karyawan laki-laki memakai ukuran M, 6 orang karyawan
Baca selengkapnya

KALIMAT PENGEMBANG

-
Gambar
Rabu, 15 Juli 2020 IDE POKOK  DAN KALIMAT PENGEMBANG Mengenal Ide Pokok, Yuk! Ide Pokok adalah inti dalam setiap paragraf. Di dalam satu paragraf terdapat satu ide pokok yang bisa terletak di awal paragraf (deduktif), di akhir (induktif), atau di keseluruhan paragraf. Ide pokok terdapat pada kalimat utama sehingga dapat dikatakan kalimat utama adalah kalimat di mana terdapat ide pokok/gagasan utama/gagasan pokok/pikiran utama berada. Kalimat utama berfungsi untuk membantu pembaca dalam menemukan inti informasi dari sebuah paragraf.  Ciri-ciri Kalimat Utama: 1. Mewakili isi bacaan 2. Bisa berdiri sendiri 3. Menjadi kalimat yang dikembangkan atau dijelaskan oleh kalimat lain Kalimat pengembang bisa juga disebut sebagai kalimat pendukung atau kalimat yang menjelaskan ide pokok. Kalimat pengembang berfungsi sebagai kalimat yang mendukung informasi dari kalimat utama secara rinci. Agar lebih paham yuk simak video pembelajaran berikut! Contoh: Reptilia mempunyai sistem
Baca selengkapnya