BDR Selasa, 7 September 2021

-
Tema         : 3. Makanan Sehat 
Sub Tema  : 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?) 
Semester   : I (Ganjil)

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar  :
3.2 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. 
4.2 Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.


Teks eksplanasi

Masih ingatkah Ananda? Salah satu cara meningkatkan kekebalan tubuh yaitu dengan mengonsumsi makanan tertentu . tentunya makanan yang sehat dan memenuhi gizi yang seimbang. 

Penjelasan tentang makanan yang dapat meningkatkan daya tahan tubuh, dapat dibaca pada teks ekplanasi yang akan diberikan pada tautan link kegiatan esok hari. Sebelumnya untuk lebih memahami apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi simak video pada link berikut!
 
                         https://youtu.be/xaDBSdw2tno 

Setelah menyimak video pastinya Ananda sudah dapat membedakan antara teks eksplanasi dan yang bukan teks eksplanasi. 

Tugas Ananda selanjutnya adalah menjawab soal-soal berikut : 
1. Jelaskan pengertian dari teks eksplanasi! 
2. Bagaimana ciri-ciri teks eksplanasi? 
3. Carilah di internet atau media lainnya, 1 contoh teks eksplanasi yang singkat mengenai Makanan sehat, fenomena sosial atau bencana alam! Foto atau Screenshot (SS) teks yang sudah Ananda dapat masukkan hasil foto/SS dalam bentuk kolase beserta tugas tertulis ya!
Kerjakan di buku tugas kalian! 

Setelah selesai foto dan kirimkan hasil tugas Ananda ke WA Guru kelas. 


PPKn
Kompetensi Dasar  :
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 
2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila Pancasila. 
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 
4.1 Menuliskan contoh nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila ke 4

Ananda, Pernahkah Ananda dan keluarga mengambil keputusan bersama terkait suatu hal yang akan dilakukan bersama keluarga? Seperti menentukan akan sarapan dengan menu apa besok, atau bermusyawarah banyak hal dalam mengambil keputusan bersama dalam keluarga. Karena kita tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain meskipun itu keluarga sendiri. Kita harus mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. 

Selanjutnya, coba Ananda kerjakan tugas langsung pada Link soal berikut!

Setelah selesai foto dan kirimkan hasil tugas Ananda ke WA Guru kelas. 

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! 

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam! 
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok! 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Memasak Bersama Keluarga

-
Gambar
Memasak Bersama Keluarga Ananda didampingi oleh orang tua melakukan kegiatan membantu salah satu pekerjaan rumah orang tua, yaitu  memasak nasi dan membuat lauk makanan. Nah nasi dan lauk itu asalnya darimana ya? Ya betul! Tentu dari tumbuhan dan hewan yang merupakan lingkungan yang harus kita jaga, karena mereka juga merupakan sumber makanan dan tenaga kita! Bayangkan kalau tidak kita jaga lalu tumbuhan terbakar habis dan hewan punah semua. Apa yang akan terjadi pada manusia? Baiklah, ayo kita membantu orangtua memasak nasi dan lauk! Jangan takut salah ya, jika salah ucapkan MAAF dan coba lagi sampai benar. Kalau sudah selesai kirim ya hasil laporannya dalam bentuk foto saat membantu memasak nasi dan membuat lauk pauk ya. Kirim foto ke WAG kelas kita.
Baca selengkapnya

TABEL KONTINGENSI

-
Gambar
Tabel Kontingensi merupakan tabel yang digunakan untuk mengukur hubungan (asosiasi) antara dua variabel  kategorik  dimana tabel tersebut merangkum frekuensi bersama dari observasi pada setiap kategori variabel.   Soal : 1. Berikut data siswa di Kabupaten Jenius menurut tingkat sekolah dan jenis kelamin  Jumlah siswa SD dengan jenis kelamin laki-laki berjumlah 15.465 siswa dan jenis kelamin perempuan 25.554 siswa. Siswa SMP dengan jenis kelamin laki-laki  berjumlah 18.750 dan jenis kelamin perempuan 21.788 siswa. Sedangkan untuk siswa SMA?SMK dengan jenis kelamin laki-laki berjumnlah 16.520 dan siswa perempuan 17.980 siswa.                                                          Berdasarkan data tersebut buatlah Tabel Kontingensi! 2. Ukuran kemeja yang dipakai oleh beberapa karyawan di sebuah kantor tercatat sebagai beriki Sebanyak 8 orang karyawan wanita memakai kemeja ukuran S, 15 orang karyawan wanita  dan 9 orang karyawan laki-laki memakai ukuran M, 6 orang karyawan
Baca selengkapnya

KALIMAT PENGEMBANG

-
Gambar
Rabu, 15 Juli 2020 IDE POKOK  DAN KALIMAT PENGEMBANG Mengenal Ide Pokok, Yuk! Ide Pokok adalah inti dalam setiap paragraf. Di dalam satu paragraf terdapat satu ide pokok yang bisa terletak di awal paragraf (deduktif), di akhir (induktif), atau di keseluruhan paragraf. Ide pokok terdapat pada kalimat utama sehingga dapat dikatakan kalimat utama adalah kalimat di mana terdapat ide pokok/gagasan utama/gagasan pokok/pikiran utama berada. Kalimat utama berfungsi untuk membantu pembaca dalam menemukan inti informasi dari sebuah paragraf.  Ciri-ciri Kalimat Utama: 1. Mewakili isi bacaan 2. Bisa berdiri sendiri 3. Menjadi kalimat yang dikembangkan atau dijelaskan oleh kalimat lain Kalimat pengembang bisa juga disebut sebagai kalimat pendukung atau kalimat yang menjelaskan ide pokok. Kalimat pengembang berfungsi sebagai kalimat yang mendukung informasi dari kalimat utama secara rinci. Agar lebih paham yuk simak video pembelajaran berikut! Contoh: Reptilia mempunyai sistem
Baca selengkapnya