TEMATIK KELAS 5

Memuat…

 Jum'at, 26 Februari 2021 Bacalah teks di bawah ini! Banjir di Rangkasbitung Banjir merendam pemukiman warga dan sejumlah bangunan sekolah di Lebak, Banten, Selasa sore. Para siswa harus menanggalkan alas kaki untuk berangkat ke sekolah. Guyuran hujan deras selama 3 hari. membuat aktivitas warga dan para siswa terganggu, Salah satunya di Sekolah Menengah Negeri 1 Rangkasbitung, Lebak, Banten. Banjir setinggi 30 hingga 50 cm membuat siswa harus berjalan menerjang genangan menuju sekolah tanpa alas kaki, meski demikian para siswa tetap semangat belajar. Hingga tadi malam hujan masih mengguyur wilayah Rangkasbitung, Lebak Banten, warga berharap sistem saluran air segera diperbaiki Tugas ananda adalah: Buatlah kalimat tanya beserta jawaban berdasarkan teka dengan menggunakan kata tanya : 1. Apa ...................? 2. Siapa ..................? 3. Dimana...............? 4. Kapan.................? 5. Mengapa..............? Jika sudah selesai, foto hasil kerja ananda dan kirim ke WA  Gur

 Jum'at, 26 Februari 2021 Menyanyikan Lagu Wajib Lagu wajib adalah lagu yang wajib untuk dipelajari oleh siswa dalam rangka  menanamkan rasa cinta tanah air, menghargai jasa pahlawan, dan membakar semangat perjuangan agar selalu menyala. Ada banyak pesan dan kesan ketika kita menyanyikan lagu wajib dengan tempo, irama dan intonasi yang tepat. Yuk simak lagu wajib "Tanah Airku" Tugas ananda  adalah: 1. Menyanyikan lagu wajib nasional "Tanah Airku" dengan tempo dan intonasi yang tepat! 2. Apa yang kamu rasakan saat menyanyikan lagu "Tanah Airku"? 3. Apakah lirik lagu "Tanah Airku" mencerminkan nilai-nilai cinta tanah air? Jelaskan! Laporkan tugas ananda dalam bentuk voice note dan foto hasil kerja ke WA Guru Kelas. 

Kamis, 25 Februari 2021 Lagu Wajib Lagu wajib nasional sekarang ini jarang terdengar kecuali dalam momen-momen tertentu seperti perayaan Kemerdekaan RI atau upacara bendera di sekolah setiap Senin pagi. Lagu wajib nasional dinyanyikan dengan penuh semangat dan dengan jiwa nasionalisme yang mencintai tanah air Indonesia. Selain itu, syair dalam lagu wajib nasional yang mengobarkan semangat perjuangan akan melatih kita untuk menghormati perjuangan para pahlawan bangsa dan mengenang jasa-jasanya di dalam mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dari kekuasaan penjajah. Agar lebih memahami apa itu lagu wajib, mari simak video pembelajaran berikut ini! Setelah menyimak video pembelajaran, tugas ananda adalah : 1. Jelaskan yang dimaksud lagu wajib! 2. Sebutkan ciri-ciri lagu wajib! 3. Tuliskan masing-masing 2 contoh lagu wajib bertangga nada mayor dan bertangga nada minor! Tuliskan tugas ananda di buku tugas, j ika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untu

 Kamis, 25 Februari 2021 Perubahan Wujud Benda Pernahkah kamu mengamati benda-benda yang ada di sekitarmu? Benda-benda yang ada di sekitarmu memiliki sifat dan wujud yang berbeda-beda. Benda-benda yang ada di sekitar kita digolongkan menjadi tiga yaitu benda padat, cair dan gas. Ketiganya memiliki sifat dan ciri yang unik. Meskipun hanya tiga wujud benda, tetapi ketiganya dapat mengalami perubahan wujud dengan cara yang berbeda. Perubahan wujud benda disebabkan oleh lingkungan yang berubah, misalnya suhu lingkungan yang menjadi panas atau dingin  Perubahan wujud suatu benda yang terjadi antara lain adalah peristiwa membeku, mencair, menguap, mengembun, menyublim dan megkristal. Agar lebih kalian lebih paham, yuk simak video pembelajaran berikut: Bagaimana sudah mulai paham bukan? Setelah menyimak video, tugas ananda adalah : 1. Jelaskan 6 perubahan wujud benda dan berikan  contoh dari setiap perubahan wujud tersebut! Tuliskan tugas pada buku tugas, jika sudah selesai kirim foto hasil k

Kamis, 24 Februari 2021  Diagram Gambar dan Diagram Garis Pada Minggu lalu ananda sudah mempelajari cara membuat tabel, diagram batang dan diagram garis. Agar ananda lebih paham, yuk kerjakan latihan berikut dengan tepat! Berikut data makanan kesukaan siswa kelas 5 SDN Lenteng Agung 11 adalah sebagai berikut: nasi goreng 9 siswa, capcai 12 siswa, mie goreng 11 siswa, mie ayam 8 siswa, bakso 13 siswa, sate 7 siswa, soto 14 siswa, kare 6 siswa. Tugas ananda : 1. Buatlah tabel data makanan kesukaan berdasarkan data tersebut! 2. Buatlah batang dan diagram garis berdasarkan tabel data yang sudah kalian buat! Jika ananda sudah selesai, kirim foto hasil kerja ananda ke WA Guru Kelas. Kerjakan tugas ananda dengan penuh semangat!

Rabu, 24 Februari 2021 Keragaman Budaya di Indonesia Tahukah ananda lambang negara kita? Ya benar, Burung Garuda. Pernahkah ananda perhatikan kaki dari burung garuda mencengkeram  sehelai pita yang bertuliskan kalimat"Bhinneka Tunggal Ika." Kalimat tersebut diambil dari Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular, yang memiliki arti "Berbeda-beda tetapi tetap satu". Kata-kata tersebut kemudian diberi makna yang lebih luas dan menjadi semboyan "meskipun berbeda-beda, tetapi tetap satu jua". Semboyan itulah yang mengikat keberagaman bangsa menjadi satu.  Sebagai negara yang terdiri atas beraneka ragam suku bangsa, kita harus bangga karena suku-suku yang ada mempunyai budaya yang beragam. Keragaman budaya di Indonesia meliputi suku, rumah adat, senjata tradisional, baju adat, alat musik tradisional dan tarian tradisional.  Untuk menambah wawasan ananda tentang kebudayaan daerah, sebaiknya ananda simak video berikut ini: Setelah ananda menyimak video tersebut, pasti

Selasa, 23 Februari 2021 Diagram Gambar dan Diagram Garis Pada Minggu lalu ananda sudah mempelajari cara membuat tabel, diagram gambar dan diagram garis. Agar ananda lebih paham, yuk kerjakan latihan berikut dengan tepat! Jesya dan Aira mengukur panjang berbagai pita yang tercatat sebagai berikut,(dalam sentimeter) 16, 17, 18, 15, 14, 19, 16, 10, 14, 17, 15, 16, 17, 10, 14, 16, 19, 17, 20, 15, 18, 17, 15, 16, 14, 19,  16, 17, 15, 14, 10, 14, 12, 15, 18, 12, 10, 18, 16, 14, 10, 15, 18, 20, 10, 20, 18, 17, 14, 15, 20, 10 Tugas ananda : 1. Buatlah tabel data berdasarkan data yang sudah dikumpulkan oleh Jesya dan Aira! 2. Buatlah Diagram gambar dan diagram garis berdasarkan tabel data yang sudah kalian buat! Jika ananda sudah selesai, kirim foto hasil kerja ananda ke WA Guru Kelas. Kerjakan tugas ananda dengan penuh semangat!

Selasa, 23 Februari 2021 Peristiwa Perlawanan Terhadap Belanda Pada pembelajaran sebelumnya, ananda sudah mempelajari tentang perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Portugis. Banyak penderitaan yang dialami rakyat Indonesia pada masa itu. Namun rakyat Indonesia tidak tinggal diam. Mereka bangkit dan melakukan perlawanan terhadap penjajah.  Semangat cinta tanah air dan rela berkorban memenuhi jiwa rakyat Indonesia yang tidak terima negerinya dijajah. Berbagai bentuk perlawanan ditujukan dengan tujuan mengusir penjajah dari tanah Indonesia. Agar semangat cinta tanah air dan menghargai jasa para pahlawan semakin tumbuh dalam jiwa anak Indonesia, mari kita simak video pembelajaran tentang Peristiwa Perlawanan terhadap Belanda di bumi Indonesia berikut ini: Bagaimana menarik bukan? Setelah menyimak video tersebut, tugas ananda adalah : 1. Menuliskan 3 tokoh yang memimpin perlawanan terhadap Belanda di Indonesia dalam bentuk peta konsep! Masing-masing peta konsep menjelaskan seorang tokoh yang

 Senin, 22 Februari 2021 Peristiwa Perlawanan Terhadap Portugis Mulai akhir abad XVm Bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh Bangsa Portugis. Kapal Portugis pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511. Sertelah Malaka dapat dikuasai oleh Portugis pada tahun 1511, terjadilah persaingan terjadilah persaingan dagang antara pedagang-pedagang Portugis dan pedagang di Indonesia Agar lebih jelas, yuk simak video berikut ini : Bagimana menarik bukan? Setelah menyimak video pembelajaran, pasti wawasan pengetahuan ananda tentang sejarah Bangsa Indonesia semakin bertambah.  Tugas ananda adalah : 1. Apa yang menyebabkan terjadinya perlawanan-perlawanan terhadap Portugis? 2. Sebutkan contoh perlawanan-perlawanan Raja-raja Kerajaan Aceh tetrhadap Portugis!  3. Mengapa rakyat Ternate mengadakan perlawanan terhadap Portugis? 4. Apa yang dilakukan Portugis untuk menangkap Sultan Hairun? 5. Setelah

 Senin, 22 Februari 2021 Konduktor dan Isolator Pada Minggu lalu ananda sudah mempelajari perindahan panas. Perpindahan panas umumnya melalui zat perantara. Zat perantara tersebut umumnya berupa benda-benda sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.  Agar ananda lebih paham, simak video pembelajaran berikut : Bagaimana menarik bukan video yang ananda simak. Setelah menyaksikan video tersebut , tugas ananda adalah : 1. Jelaskan 3 macam bahan penghantar panas! 2. Sebutkan masing-masing 2 contoh benda yang termasuk konduktor dan isolator! 3. Jelaskan pemanfaatan penggunaan benda berbahan konduktor dan isolator!(masing-masing 1 contoh) Tuliskan tugas ananda di buku tugas, jika  sudah selesai kirimkan foto hasil kerja ananda dan kirim melalui WA Guru Kelas.

Jum'at, 19 Februari 2021  Kalimat Tanya dengan Kata Tanya Kapan dan Mengapa Apakah Ananda sudah memahami isi video pada kegiatan pertama? Jika belum memahami ada baiknya menyimaknya kembali, karena tugas kedua berhubungan dengan isi video tersebut.  Setelah menyimak video, Ananda kerjakan tugas di bawah ini!  1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya kapan(2) dan mengapa(2)!  2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi video)!  Tuliskan kalimat tanya dan jawabannya di buku tugas kalian! Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WA Guru Kelas

Jum'at, 19 Februari 2021  Perpindahan Panas secara Radiasi Apakah pagi ini Ananda sudah berjemur? Berjemur di pagi hari dapat meningkatkan imun tubuh yang sangat kita perlukan seperti kondisi saat ini. Ketika berjemur juga bisa membuat badan menjadi lebih hangat.  Mengapa badan terasa hangat saat berjemur? Ini dikarenakan adanya perpindahan panas secara radiasi dari matahari. Radiasi adalah perpindahan panas tanpa zat perantara. Radiasi biasanya disertai cahaya. Salah satu contoh radiasi adalah sampainya panas matahari ke bumi.  Apa saja contoh perpindahan panas secara radiasi? Untuk lebih jelasnya mari kita simak tautan di bawah ini!   Bagaimana videonya? Ternyata perpindahan panas secara radiasi banyak contohnya ya.  Tugas Ananda adalah:  1. Apakah yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi?  2. Sebutkan contoh perpindahan panas secara radiasi!  Tuliskan jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai, kirimkan foto hasil tugas ke WA Guru Kelas.

Kamis, 18 Februari 2021  Diagram Garis Salah satu manfaat konveksi panas adalah terjadinya angin laut dan angin darat yang digunakan nelayan untuk aktifitas mencari ikan. Ikan merupakan salah satu sumber protein yang dibutuhkan tubuh untuk pertumbuan dan menjaga kesehatan.Indonesia memiliki laut yang luas oleh karena itu menghasilkan banyak ikan, tak heran jika masyarakatnya sering mengkonsumsi ikan.  Berikut adalah data konsumsi ikan (kg/kapita) dari tahun 2011 – 2015: Tahun 2011 adalah 32; tahun 2012 adalah 34; tahun 2013 adalah 35; tahun 2014 adalah 38; dan tahun 2015 adalah 40. (*Sumber data: KKP News)  Tugas Ananda adalah:  1. Buatlah taabel data di atas!  2. Buatlah diagram garis data di atas!  Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WA Guru Kelas

 Kamis, 18 Februari 2021 Pemanfaatan Perpindahan Panas secara Konveksi Apakah pagi ini Ananda sudah membuatkan minuman hangat kesukaan Ayah dan Bunda? Bagaimana cara membuatnya? Ya betul, cara membuat minuman hangat yaitu dengan cara merebus air terlebih dahulu, kemudian dituangkan ke dalam gelas berisi kopi atau teh (tergantung selera).  Apakah Ananda tahu, ketika kita merebus air telah terjadi perpindahan panas secara konveksi. Konveksi adalah perpindahan panas melalui aliran yang zat perantaranya ikut berpindah. Konveksi terjadi pada zat cair dan gas.  Apa saja peristiwa konveksi panas yang dapat dimanfaatkan manusia? Untuk lebih jelasnya mari kita simak link di bawah ini! Bagaimana videonya? Ternyata perpindahan panas secara konveksi banyak manfaatnya untuk manusia. Tugas Ananda adalah:  1. Sebutkan manfaat perpindahan panas secara konveksi bagi manusia!  2. Jelaskan proses perpindahan panasnya!  Tuliskan jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai, kirimkan foto hasil tugas ke

 Rabu, 17 Februari 2021 Kalimat Tanya dengan Kata Tanya Bagaimana dan Dimana Apakah Ananda sudah memahami isi video pada kegiatan pertama? Jika belum memahami ada baiknya menyimaknya kembali, karena tugas kedua berhubungan dengan isi video tersebut.  Setelah menyimak video, Ananda kerjakan tugas di bawah ini!  1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya bagaimana (2) dan dimana (2)!  2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi video)!    Tuliskan kalimat tanya dan jawabannya di buku tugas kalian! Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WA Guru Kelas

Rabu, 17 Februari 2021 Tangga Nada Diatonis Minor Di masa pandemi seperti ini, perlu kita menjaga hati agar tetap bahagia, dengan tujuan imun tubuh selalu terjaga. Salah satu cara menjaga diri agar tetap bahagia adalah dengan cara bernyanyi.  Dalam bernyanyi salah satu hal yang perlu diperhatikan adalah ketepatan penggunaan tangga nada. Pada pertemuan sebelumnya, kita telah mempelajari tentang tangga nada diatonis mayor, sekarang kita akan mempelajari tangga nada diatonis minor.  Apa itu tangga nada diatonis minor? Lagu apa saja yang bertangga nada diatonis minor? Bagaimana cara membawakan lagu bertangga nada diatonis minor? Mari kita pelajari pada tautan berikut ini   Tugas Ananda adalah:  1. Apa yang dimaksud tangga nada diatonis minor?  2. Sebutkan lagu yang bertangga nada diatonis minor!  3. Videokan salah satu lagu bertangga nada diatonis minor!  Kerjakan tugas Ananda, setelah selesai, kirimkan hasil tugas ke WA Guru Kelas.

Memuat…

 Selasa, 16 Februario 2021 DIAGRAM GARIS Ananda, salah satu penyebab adanya sistem tanam paksa adalah karena harga kopi di pasar dunia terus naik. Oleh karena itu Belanda ingin memiliki kopi dengan harga murah dengan cara melakukan sistem tanam paksa.  Sampai saat ini, kopi menjadi komoditas ekspor Indonesia. Data ekspor kopi Indonesia dari tahun 2010 – 2014: Dari tabel di atas, tugas Ananda adalah:  1. Buatlah diagram garisnya pada buku tulis!  2. Berdasarkan data eksport kopi tertinggi pada tahun .... 3. Berdasarkan data eksport kopi terendah pada tahun ...  4. Berapakah jumlah keseluruhan eksport kopi dari tahun 2010-2014? ... Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan tugas ke WA Guru Kelas

 Selasa, 16 Februari 2021 Sistem Tanam Paksa Tahukah Ananda, bahwa banyak peristiwa yang terjadi sebelum Indonesia merdeka. Salah satu peristiwa tersebut adalah diberlakukannya sistem tanam paksa yang diberlakukan oleh pemerintahan kolonial Belanda. Sistem tanam paksa itu sangat merugikan dan menyengsarakan rakyat Indonesia. Materi tentang sistem tanam paksa telah kalian pelajari pada pertemuan minggu lalu. Untuk mengasah pengusaaan materi, coba Ananda kerjakan teka-teki silang di bawah ini:  Mendatar:  1. Komoditas yang ditanam di Minahasa adalah ...  2. Tokoh pencetus sistem tanam paksa adalah ... .  6. Tokoh penentang tanam paksa adalah ... .  7. Komoditas utama yang ditanam di Sum-Bar adalah ..  Menurun:  3. Komoditas yang ditanam di Lampung adalah ... .  4. Tempat terjadinya kelaparan hebat akibat tanam paksa adalah ... .  5. Salah satu langkah yang dilakukan Douwes Dekker adalah ... .  8. Salah satu langkah yang dilakukan Douwes Dekker adalah ... .  Tuliskan jawaban Ananda pada b

Senin, 15 Februari 2021  Kalimat Tanya dengan Kata Tanya Bagaimana dan Dimana Sebelum ananda mengerjakan tugas, mari simak video pembelajaran berikut ini karena tugas kedua berhubungan dengan isi video berikut! Setelah menyimak video, Ananda kerjakan tugas di bawah ini!  1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya bagaimana dan di mana!  2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi video)!  3. Masing-masing kalimat tanya dibuat 2 pertanyaan.  4. Tuliskan kalimat tanya dan jawabannya di buku tugas kalian!  Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WA Guru Kelas

 Senin, 15 Februari 2021 Unsur-unsur Budaya Adakah diantara kalian yang menikmati liburan dengan bersilaturahmi secara virtual dengan keluarga yang jauh? Bagaimana keadaan keluarga yang jauh tersebut? Apakah kalian juga menanyakan keadaan di sekitar mereka?  Pastinya akan banyak cerita dari saudara kita yang jauh ya. Karena setiap daerah mempunyai berbagai keunikan tersendiri. Keunikan tersebut menjadi keberagaman sosial budaya masyarakat Indonesia.  Ternyata selain suku, agama, adat, dan ras, Indonesia memiliki keanekaragaman budaya. Apa saja unsur-unsur budaya yang ada di Indonesia? Untuk lebih jelasnya mari kita simak link di bawah ini!   Bagaimana videonya? Ternyata Indonesia memiliki sosial budaya yang beragam ya. Tugas Ananda adalah:  1. Sebutkan unsur-unsur budaya yang ada di Indonesia!  2. Jelaskan unsur-unsur budaya tersebut!  Tuliskan jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai, kirimkan foto hasil tugas ke WA Guru Kelas

Kamis, 11 Februari 2021 Kata Tanya "Bagaiman dan Dimana" Ananda sudah pernah belajar tentang peristiwa-peristiwa yang melanda bangsa Indonesia pada masa kolonial. Tentunya sudah sering membaca teks narasi sejarah yang memiliki banyak informasi penting mengenai peristiwa sejarah yang pernah terjadi di masa lampau. Agar lebih mudah memahami informasi penting dari teks yang pernah Ananda baca, Ananda dapat mengelompokan informasi - informasi tersebut menggunakan kata tanya. Diantaranya kata tanya bagaimana dan dimana.  Tugas Ananda selanjutnya adalah:  1. Buatlah masing–masing 2 kalimat dengan kata tanya Bagaimana dan Dimana terkait peristiwa-peristiwa pada masa kolonial!  2. Sertakan jawaban dari pertanyaan yang kalian buat!   Sebagai referensi ananda dapat membaca buku paket tema 7 halaman : 19-31 Kerjakan pada buku tugas, Jika sudah selesai foto dan kirim ke WA Guru  kelas.

Kamis, 11 Februari 2021 Perpindahan Panas Secara Konveksi Kemarin Ananda telah melakukan percobaan peristiwa perpindahan secara konveksi. Untuk lebih jelasnya mari simak vidio pada tautan link berikut!  Bagaimana video percobaannya? Menarik bukan? Berdasarkan video yang sudah Ananda simak, dan percobaan yang sudah dilakukan, maka tugas Ananda adalah menjawab pertanyaan berikut :  1. Bagaimana bentuk es batu setelah dimasukkan ke dalam air panas, apakah es batu mencair? Mengapa demikian?  2. Berasal dari manakah panas tersebut?  3. Apakah zat perantara pada percobaan ini?  Tuliskan jawaban Ananda pada buku tugas. Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas kalian ke WA Guru Kelas.

 Rabu, 10 Februari 2021 KONVEKSI Ananda sudah pernah belajar perpindahan panas secara konduksi. Sekarang kita akan mengenal konveksi yaitu peristiwa penghantaran panas dan zat perantaranya ikut berpindah.  Peristiwa perpindahan panas secara konveksi sering terjadi di sekitar kita. Namun, kadang-kadang kita tidak menyadarinya. Mari lakukan kegiatan berikut, untuk membuktikan peristiwa yang menunjukkan terjadinya perpindahan panas secara konveksi.  Siapkan alat dan bahan sebagai berikut :  1. Segelas air panas  2. Es batu berwarna atau dapat diganti dengan es lilin/es mambo warna warni yang mudah didapatkan  Langkah –langkah kegiatan percobaan :  1. Siapkan satu buah gelas ukuran sedang. Isi dengan air panas. Usahakan gelas cukup besar sehingga dapat memuat es batu yang telah dibuat sebelumnya.  2. Masukkan es batu berwarna atau es lilin/es mambo ke dalam gelas air panas.  3. Amati es batu yang ada di dalam gelas berisi air panas tersebut!  4. Catat apa yang terjadi dengan es batu berwa

 Rabu, 10 Februari 2021 Diagram Garis Minggu lalu Ananda sudah belajar tentang diagram gambar, kali ini kita akan belajar tentang diagram garis. Diagram garis adalah diagram yang digunakan untuk mewakili data yang diambil secara berkala dari waktu ke waktu selama interval waktu tertentu . Untuk memudahkan dalam membuat diagram garis, Ananda bisa lihat pada link berikut ini: Pastinya semua sudah paham ya cara membuat diagram garis? Sangat mudah bukan? Ayo, belajar membuat diagram garis. Ikutilah langkahlangkah membuat diagram garis dengan teliti dan rasa ingin tahu.  Perhatikan data kecepatan sesaat sepeda motor! Detik ke- Kecepatan sesaat (km/jam) 2 5 5 10 8 15 10 10 15 20 Tugas ananda adalah : 1. Buatlah diagram garis dan diagram batang berdasarkan tabel tersebut! 2. Seorang guru mendata nilai hasil penilaian harian kelas V. Data yang diperoleh s

Selasa, 9 Februaru 2021 Kalimat Tanya dengan Kata Tanya Apa dan Siapa Bacalah dengan cermat teks di bawah ini!  Tanam Paksa               Cultuurstelsel merupakah salah satu program bangsa Belanda saat menjajah Indonesia. Nama program tersebut diambil dari bahasa Belanda yang dikenal dengan sebutan tanam paksa. Program ini dicetuskan oleh seorang Gubernur Jenderal Hindia Belanda bernama Johannes Van Den Bosch.         Program tanam paksa mulai diberlakukan oleh Belanda pada tahun 1830. Puncaknya perkembangan program ini terjadi pada tahun 1850. Pada saat itu, hasil tanam paksa tersebut mencapai jumlah tertinggi. Hal itupun membuat pemerintah Belanda memperolah keuntungan yang sangat besar.                 Disisi lain, program tanam paksa justru merugikan rakyat Indonesia. Rakyat Indonesia ditekan dan dipaksa untuk bekerja tanpa diberi upah. Akibatnya, kondisi rakyat Indonesia pun sangat memprihatinkan, mulai dari terserang penyakit, kelaparan, bahkan kematian.  Sumber: Indonesia dalam

Selasa, 9 Februari 2021 Sistem Tanam Paksa Cuaca sangat tidak menentu, hujan sering mengguyur tiba- tiba dengan derasnya, waspada banjir dan selalu menjaga kebersihan lingkungan ya. Tingkatkan ibadah, jalani hidup sehat dan senantiasa berfikir positif agar imunitas tubuh tetap terjaga dan kita terhindar dari segala penyakit apalagi dimasa pandemi seperti sekarang ini. Jangan lupa sarapan pagi, olahraga ringan dan siap belajar.  A nanda, kita telah mengetahui faktor keberagaman bangsa Indonesia, kita harus terus meningkatkan persatuan dan kesatuan agar tidak mudah diadu domba seperti yang terjadi pada masa kolonial.  Berbagai kebijakan pemerintah kolonial telah menyengsarakan rakyat Indonesia. Salah satunya Sistem Tanam paksa yang dilaksanakan pemerintah kolonial belanda. Namun, tahukah kamu tidak semua tindakan mereka mendapat dukungan dari bangsa mereka sendiri. Karena adanya kecaman dari berbagai pihak. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan mari kita simak video pada tautan link ber

Senin, 8 Februari 2021 Tangga Nada Diatonis Mayor Wah seru sekali ya dalam kegiatan satu, Ananda sudah melihat video tautan keragaman suku bangsa di Indonesia. Walaupun berbeda-beda tetap satu jua, karena kita cinta Indonesia. Mari kita simak vidio pada tautan berikut ini: Dalam tautan video tersebut terdapat salah satu lagu nasional sebagai backsound video. Tugas kalian adalah menjawab pertanyaan berikut :  1. Apa judul lagu nasional dalam backsound video keragaman suku yang telah disajikan?  2. Apakah ciri nada lagu tersebut, riang atau sedih?  3. Carilah satu judul lagu nasional yang bernada riang dan satu judul lagu nasional bernada sedih!  Tuliskan jawabannya di buku tugas kalian. Jika sudah selesai foto dan kirim ke WAGuru  kelas

Senin, 8 Februari 2021 Tangga Nada Diatonis Mayor Ananda sudah pernah belajar faktor keberagaman bangsa Indonesia, salah satu faktor penyebab keragaman bangsa Indonesia tersebut adalah Suku di Indonesia. Apakah kedua orang tua kalian berasal dari suku yang sama? Atau ada anggota keluarga lain yang berasal dari suku yang berbeda? Wah pasti seru sekali kalau dapat mengetahui asal usul suku mereka yang berbeda namun tetap terjalin keharmonisan di rumah dan lingkungan sekitarnya. Mari kita simak vidio pada tautan berikut ini.   Menarik bukan vidionya, Tugas kalian adalah :  1. Ayo, ceritakan kepada Bapak/Ibu guru, seperti contoh pada video tersebut!  2. Siapakah kamu?  3. Termasuk suku apakah kamu?  4. Apa bahasa daerahmu?  5. Sebutkan satu kesenian yang menjadi ciri khas suku bangsamu!  Kirim hasil kerja kalian dalam bentuk voice noted atau vidio  ke WA Guru .

Jum'at, 5 Februari 2021 Peristiwa  Masa Kolonial Inggris dan Belanda Simak video pembelajaran berikut! Setelah menyimak dan membaca teks pada video, tugas Ananda adalah:  1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya apa  (2) dan siapa (2)!  2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi teks)! Tuliskan pertanyaan dan  jawaban Ananda pada buku tugas! Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WA Guru  Kelas

Jum'at, 5 Februari 2021 Peristiwa Masa Kolonial Inggris dan Belanda Seperti yang telah kita pelajari pada pertemuan lalu. Banyak faktor penyebab keberagaman bangsa Indonesia. Keberagaman ini membawa banyak dampak, baik dampak positif atau dampak negatif. Dampak positifnya kita memiliki banyak sumber daya alam yang berbeda-beda. Dampak negatifnya adalah kita mudah diadu domba oleh penjajah masa lalu.  Karena wilayah yang begitu luas, penjajah dengan mudah mengadu domba kita, seperti yang dilakukan oleh Inggris dan Belanda. Peristiwa- Peristiwa apa saja yang terjadi pada masa pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda? Yuk, kita pelajari bersama pada link berikut ini!   Itu tadi cerita singkat tentang masa kolonial Inggris dan Belanda, semoga bisa menambah wawasan Ananda dan menambah kecintaan kepada Bangsa Indonesia.  Tugas Ananda adalah:  1. Jelaskan faktor-faktor kegagalan system tanam paksa yang diterapkan Raffles pada masa kolonial          Inggris!  2. Sebutkan Langkah-langkah y

 Kamis, 4 Februari 2021 Diagram Gambar 2 Ternyata banyak faktor yang menyebabkan keberagaman bangsa Indonesia ya. Kita harus bersyukur tinggal di Indonesia. Salah satu keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia dan tidak dimiliki oleh bangsa lain adalah adanya beraneka ragam sumber daya alam yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Salah satu SDA tersebut adalah minyak bumi.  Berikut disajikan tabel produksi minyak bumi.                                                                 Produksi Minyak Bumi                                                                            (ribu m3) No. Tahun Jumlah Produksi 1. 2013 100 2. 2014 100 3. 2015 150 4. 2016 80 5. 2017 90                                                                                              (Sumber data: Brainly) Dari ta

Kamis, 4 Februari 2021 Faktor-faktor Keberagaman Bangsa Indonesia  Coba Ananda perhatikan wajah anggota keluarga besar Ananda! Apakah semua tampak sama atau berbeda? Pastinya wajah mereka berbeda ya. Ini dikarenakan bangsa Indonesia memiliki banyak keragaman. Salah satu keragamannya yaitu perbedaan ras dan suku. Karena perbedaan itulah, wajah orang di sekitar kita berbeda-beda.  Selain ras dan suku, Indonesia juga memiliki keragaman yang lainnya. Mengapa Indonesia memiliki keragaman? Penjelasan tentang faktorfaktor keberagaman bangsa Indonesia dapat disimak pada tautan berikut ini: Penjelasan pada video tersebut sudah cukup jelas ya. Tugas Ananda adalah menjawab soal berikut:  1. Sebutkan 5 Faktor keberagaman bangsa Indonesia!  2. Jelaskan dari setiap faktor keberagaman bangsa Indonesia!  Tuliskan jawaban pada buku tugas kalian. Setelah selesai, kirimkan foto tugas kalian ke WA Guru  Kelas